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       三明市第九中學創辦于1959年,前身是三明化工總廠中學,1998年6月從企業剝離,成為三明市教育局直屬的高級中學,2006年5月被省教育廳確認為省一級達標中學(我省第一所躋身省一級達標中學的企業剝離學校),2018年12月被省教育廳確認為福建省首批示范性普通高中建設學校。現有41個教學班,學生2017人,教職工171名,特級教師2人,高級教師62人,省市學科帶頭人、教壇新秀、骨干教師28人。占地100.2畝,建筑面積3.91萬平方米,校園綠地面積2.9萬多平方米。近年來,在市委、市政府的親切關懷下,在市教育局的正確領導下,學校實現了跨越式發展,成為三明最具活力、福建省最具特色的優質高中。

    尚美文化引領發展。將尚美確定為學校文化建設的主題,提出“全員育美、全過程育美、全方位育美”的“三全”美育思路,通過實施“五美”(建設尚美校園、開發尚美課程、建構尚美課堂、塑造尚美教師、培養尚美學生)工程,打造尚美文化,建構培養師生美育意識、美育思維、美育能力三位一體的美育大格局,提升學校的核心競爭力。

    增值評價提升質量。面向全體學生,實施分層教學,推行“先學后研、五環導學”、“對分課堂”、“項目式學習”等高效課堂教學模式,積極開展課題研究,開發校本課程,編寫校本教材,教學質量顯著提高。近年來,高考成績穩中有升,每年高考上線率均在99%以上,本科上線人數達500人以上,本科上線率約80%。從入口看出口,學生增值發展,進步明顯,2017—2019年,連續3年獲得全市教育教學質量優秀獎。

    美術教育特色鮮明。美術教育特色校創建取得明顯成效,每年都有300多名學生錄取到高校美術類本科專業學習。近三年有12名學生錄取到中央美術學院和中國美術學院,17名學生考入意大利佛羅倫薩美術學院、西班牙瓦倫西亞理工大學等國外著名高校。

    多種模式合作辦學。2006年11月,香港田家炳基金會捐資建造綜合大樓,并命名學校為三明市田家炳實驗中學。2014年4月,與北京外國語大學簽訂合作辦學協議,合作舉辦北外班,并針對高三畢業生開通了留學意大利、西班牙直通車課程班。按照協議,三明九中學生在意大利、西班牙留學期間,學費全免。2016年4月,與勁牌公司簽訂捐資助學協議,勁牌公司每年捐資60萬在三明九中開辦勁牌“陽光班”。2016年6月,三明九中牽頭成立了閩浙贛桂鄂五省高中藝術特色教育聯盟(20所聯盟校)并主持召開首屆高峰論壇。現聯盟已在三個省份分別召開了四次高端會議,每次會議都成為當地教育界的一件大事。聯盟的成立,一方面發揮了學校的輻射示范作用,同時也擴大了三明基礎教育的影響力。

    學生特長充分發展。以社團活動為載體,為學生個性發展和特長培養搭建平臺,做到課外活動社團化,社團活動課程化。建有科學dv社、民族器樂團、國畫社、天文社、足球社等40多個學生社團。近三年,500多人次在科技創新、影像制作、體育比賽、繪畫、器樂等方面獲得國際、國家、省市級榮譽。在《新一代》、《海峽教育報》、《讀寫》等媒體發表作品70多篇。

     三明九中把“三化”(教育教學管理規范化,辦學模式國際化,教育理念、教育設施、教育手段現代化)、“三特”(教師有特點、學生有特長、學校有特色)、“三名”(名教師、名學生、名學校)作為學校發展新時期的目標定位,規范辦學行為,全面實施十大戰略(德育為先戰略、文化興校戰略、人才強校戰略、課程科研戰略、尚美課堂戰略、高考提升戰略、大國際化戰略、智慧校園戰略、科技、藝體發展戰略、對外輻射、影響戰略),全體師生凝心聚力,正朝著創多元發展特色示范高中的目標邁進。


(圖)校園概貌

三明九中校標

  說明:
  1.校標整體造型為圓形,由內外兩個圓組成,內外圓比例為0.68:1,接近黃金分割比例(0.618:1),符合美學效果。
  2.校標外圓色彩為墨綠,代表成熟與穩重,象征著學校的領導、決策睿智而成熟。外圓上方為"三明九中"的英文識別NO.9 HIGH SCHOOL IN SANMING,下方為"三明九中"的魏碑體漢字標識,"1972"點明三明九中的建校時間,由此構成"三明九中"的中英文識別。
  3.內圓為整個標志設計的核心整體為近似阿拉伯數字"9"的造型和三本書構成,宛如一輪朝陽在海面上冉冉升起,色彩為紅色,代表著青春的火一般的熱情,象征著學校向上蓬勃發展的活力。"9"字造型直接點明三明九中的學校名稱,具有強烈的直觀效果,一目了然;"9"字造型近似逗號,象征三明九中的未來的發展沒有止境(句號),只有不斷地前進;右下方的三本書點明學校的性質――教書育人,三本書代表著學校、家庭、社會三位一體,代表著學校的行政、教學、后勤齊心合力,代表著三個年段奮發向上的拼搏精神。
  4.整體標志造型簡潔,色彩鮮艷,學校主體特征明顯,現代感強。

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